陈金铭（中）获国家奖学金

探究问题是陈金铭的日常习惯。为了深入掌握一个定理，他试过分别向五位老师请教，了解不同专业背景下的解读；在跨学科的自由选修课上，他积极提问，给老师留下深刻的印象；他也常和学院里的在读博士生交流，遇到问题会刨根问底搞清楚。

对于读研申请，陈金铭建议学弟学妹们提前了解目标院校的录取要求，比如本科阶段需要修读哪些课程，以便在选课时可以有的放矢；在日常学习中，遇到消化不了的知识点，要勇于向老师、同学等请教。

大一时，由于课后作业的难度较大，陈金铭花了较长时间去思考和解题，并把经验分享给同学，这也推动自己把每一个知识点吃透。后来，陈金铭通过创立学习小组和分享笔记等方式，帮助同学攻克学习难题。大考前，他会抽空在腾讯会议上给大家讲题。来“听课”的有本校的老师和同学，还有外校的同学。

国外申研的语言成绩是一道门槛，陈金铭第一次雅思成绩并不高，后来通过摸索和努力，分数提高到了7分。他也把考雅思口语的学习笔记和考试技巧分享给同学。

大三时，陈金铭获得一份在北京国企的实习工作，推荐人正是他经常辅导的一名同学。

陈金铭高中毕业于佛山市第一中学，出于对量化金融领域的兴趣而选择了北师港浸大金融数学专业，计划未来投身商业领域。为此，在北师港浸大学习期间，陈金铭努力拓展知识领域，不仅深入钻研专业核心内容，还利用网络公开课等资源，自学课堂以外的知识和技能。

大三时，他利用学校海外暑期课程的机会，第一次走进梦校牛津大学的课堂，第一堂课便给他带来了不小的冲击。“课程内容很难，这让我意识到自己和名校之间的差距，于是回来后马上调整了学习方法。”

陈金铭在牛津圣安东尼学院上暑课

陈金铭认为，树立长远的目标、找到兴趣很重要，也是“内卷”与“内驱力”的最大区别。“拥有笃定的目标，并着眼于当下，即使遭遇挫折，也不至于陷入患得患失的状态，正如有句话所说：‘赢得战争不需要赢得每一场战斗。’”陈金铭说。

来源：新闻公关处